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從2006年開始，“咬文嚼字”部每年發(fā)表10大國語錯誤，截至2007年已連續(xù)發(fā)表13次。

最近發(fā)表的年度十大國語錯誤大多是熱點事件中發(fā)生的一點國語錯誤。 例如，在重慶巴士落江報道中，嘴角的方本應讀jué。 但是，在一點媒體的廣播中，我讀成了Ji’o。 糾正這些人們始終認為是虛假的國語錯誤，有助于阻止種族傳播，使糾錯更具價值和意義。

例如，在北京大學120周年校慶的時候，那時的校長在演講中將鴻鵠的鵠讀成了hà。 o這個錯誤可能不普遍。 另外，事件發(fā)生時被輿論指出。 雖然不是“咬文嚼字”的工作，但犯下這個國語錯誤的人是公眾人物，事件又引起公眾熱議，所以把這個錯誤列入年度十大國語錯誤也是很有意義的。 對公眾人物來說，特別要觀察自己的言行，多學習。 要知道自己犯的錯誤可能會誤導很多人，造成不好的影響。

的國語錯誤還有其他常見的錯誤，如和藹可親、犯錯后提著籃子、失蹤、爭奪冠軍、將反擊誤為反戈等。 這些錯誤都具有一定的典型性和普遍性。

糾錯語言，“咬文嚼字”有語林啄木鳥的美稱。 其每年選出的10種語文錯誤往往引起社會共鳴，發(fā)表后同樣的錯誤也明顯減少，這些都體現(xiàn)了這項工作的價值。

另一方面，我們的母語可以包容儲備，一方面容納越來越生動的流行語、網(wǎng)絡用語，另一方面，需要定期在其排毒上每年發(fā)表10個國語錯誤的程度上有這種排毒的效果。 中文博大精深，要傳承幾千年，才能更好地傳承，就更需要“咬文咬字”這樣的語林啄字。 并且，每個人都要積極參與，正確采用語言，認真對待自己和學習語言時開始采用的語言，敬畏，才能凈化語言環(huán)境，更好地發(fā)揮語言這個社會最重要的交際工具和思維工具，更好地繼承母語文明，更好地服務社會

李志