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90年前,中國美術(shù)學(xué)院建成的地方被稱為國立藝術(shù)院。 第二年更名為杭州國立藝專。 列舉中西融合的新學(xué),興起社會大眾美育,藝專十年成為湖山人文名勝。 1937年藝專被迫西遷,與北平藝專會師湖南汀陵于1938年合并為國立藝專。 1946年藝能專業(yè)永久學(xué)校所在地搬遷至杭州。 這樣烽火藝程、七遷其所在地、數(shù)度遠(yuǎn)跋、山壇江渚上,求古嘆而置計(jì)劃案,集名師為樹高旗,最困時,擔(dān)任先鋒,理想不輟。 師生們保護(hù)千年敦煌鑄造靈魂,攀登勤勞的抗戰(zhàn)事業(yè)和明志、遷徙的高境,塑造英烈成為浩天。 在戰(zhàn)火硝煙大地上流浪的無限課程,讓危急存亡的中國擁有天地文心、生民新命。 例如,艱苦卓絕、使命卓絕、無愧于中國藝術(shù)先驅(qū)之旅。

【快訊】國美學(xué)術(shù)的世紀(jì)之門

新中國成立,藝專沐新風(fēng)展示新面孔,先更名獨(dú)立建設(shè)的中央美院華東分院,跨界建設(shè)浙江美術(shù)學(xué)院。 革命現(xiàn)實(shí)主義旗幟、學(xué)院強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)和理論建設(shè),注重學(xué)習(xí)和使用學(xué)風(fēng)培養(yǎng),將革命文藝思想和蔡元培美育理念,與湖山悠遠(yuǎn)的人文以前傳為蘇聯(lián)東歐創(chuàng)作體系,互補(bǔ)交流,維新其生命,保持了中國美術(shù)教育名校的地位。 改革開放,學(xué)院解放思想,自覺改革大膽,將教育復(fù)蘇納入中西文化交流動蕩的格局,歡迎這一偉大民族解放運(yùn)動的提煉和塑造。 營造美術(shù)教育開放性格局,激發(fā)自我覺醒、自我組織先鋒力量,鑄造充滿改革和實(shí)驗(yàn)理想的重要現(xiàn)場,建立大基礎(chǔ)、高水平的快速發(fā)展思路,率先邁出自主建設(shè)步伐,取得南山校園重建、學(xué)院規(guī)模和結(jié)構(gòu)變化的歷史性部署, 視野快,改革快,無愧于美術(shù)教育的核心現(xiàn)場。

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進(jìn)入世紀(jì),學(xué)院高揚(yáng)建設(shè)世界一流特色大學(xué)的理想,綿亙學(xué)脈勵志,主芃芃宣言和弘毅,匯聚一代精英熱血,五種國美模式創(chuàng)新高:以大學(xué)展望為目的的校園建設(shè)和校園文化模式 以東方學(xué)為核心的視覺文化特色學(xué)科群的構(gòu)建模式,捍衛(wèi)了東方藝術(shù)的根源思想和高峰意識,在時代的沃土中構(gòu)建了重新生發(fā)的主體精神,走出了特色迅速發(fā)展的一流大學(xué)學(xué)科建設(shè)之路。 以人民中心為旗幟的藝術(shù)創(chuàng)作、服務(wù)社會的推進(jìn)模式、藝術(shù)創(chuàng)作的國家隊(duì)和鑄造浙江領(lǐng)先智慧創(chuàng)造力的四通要求為標(biāo)志的教育和育人模式,強(qiáng)調(diào)國際視野和本土關(guān)懷的雙輪驅(qū)動,培養(yǎng)具有遠(yuǎn)大有為才能的哲匠精神為靈魂的師風(fēng)學(xué)風(fēng)培養(yǎng)模式,兼容閎 近十多年來,學(xué)院完成了象山校園的歷史性拓展,布局良渚校區(qū)建設(shè),入選浙江省首批積分建設(shè)高校,進(jìn)入國家雙一流建設(shè)大學(xué)行列。 學(xué)院建設(shè)代表了中國視覺文化學(xué)科建設(shè)的高度,充分展示了全球藝術(shù)學(xué)院的快速發(fā)展理想。 理想是廣闊的,精神上廣闊的,無愧于大學(xué)精神的現(xiàn)代宣言。

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中國美院90年的實(shí)踐,四萬五千名師生的追求,中國藝術(shù)的先驅(qū)之旅,美術(shù)教育的核心現(xiàn)場,學(xué)院精神的時代宣言,這種三面狩獵的旗幟。 我們扭轉(zhuǎn)其中的第一個詞,成為中國·; 美術(shù)·; 大學(xué),這是大展的標(biāo)題,也是大展的主題。 我們在學(xué)院教研創(chuàng)的現(xiàn)狀中,拿出15個例子進(jìn)行了規(guī)劃,用這些例子展示了這三面旗的內(nèi)涵,揭示了這種先鋒、現(xiàn)場和宣言的力量。 這15個事件包括獻(xiàn)給建院、西遷、共和國、改革開放幾代先賢名士的《國美春秋》四聯(lián)大型歷史油畫和《烽火藝程》大型紀(jì)念浮雕。 有展示本院高端學(xué)科繪畫書法新創(chuàng)作的《天地畫心》、《含弘書心》、《千年版本》。 有再現(xiàn)教育最新現(xiàn)場的“我織在”、“本土建設(shè)”、“天工開物”。 有視覺鄉(xiāng)土、社會美育多年守護(hù)的“鄉(xiāng)土學(xué)院”。 有鑄造了來自媒體本土關(guān)懷的“溪山旅行”、“人文電影”、“心印宇宙”。 有現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育和服務(wù)宣言的《漢字無疆》《東方絲竹》。 一葉知道整個竹子,窺視現(xiàn)場,展現(xiàn)出新的面貌。 這個大型展覽運(yùn)用現(xiàn)場的形式質(zhì)量,創(chuàng)新視覺閱讀的方法,構(gòu)建充滿活力的藝術(shù)創(chuàng)造的場域,讓觀察者用歷史的方法走上教育和創(chuàng)作的生發(fā)之地,分享當(dāng)今藝術(shù)教育的創(chuàng)新意識和浩然之氣,分享國美之路所繼承的使命擔(dān)當(dāng)和東方的理想。

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