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中新網(wǎng)上海12月5日電(記者陳靜)青春心聲:中國校園民謠影像展5日在華東師范大學(xué)開幕。 清緒三十四年( 1908 )系圖書局石印本《詩經(jīng)·古譜》、小薄膜唱片《告訴我她》、《畢業(yè)歌》黑膠密紋唱片《凱星海、聶耳作品選(一)、(二)》、磁帶《校園民謠》3 懷舊大多數(shù)讓觀眾想起了青澀的校園年。

從清末學(xué)堂樂歌的啟蒙，到不同年代學(xué)生歌謠的迅速發(fā)展，校園民謠的每一個(gè)形象都轉(zhuǎn)過來，留下了許多人歌曲和互文的時(shí)代主題。 據(jù)說中國最古老的詩歌總集《詩經(jīng)》是中華民族連綿不斷，開創(chuàng)了悠久而豐富的民謠世界。 隨著近代新學(xué)堂的建立和興起，校園民謠激蕩，不同年代一代學(xué)子唱出了最真摯、最動(dòng)人的青春之聲。

鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，從教會(huì)學(xué)校到新式學(xué)堂，普通學(xué)校的音樂教育逐漸興起，在歌曲課上唱的歌被稱為學(xué)堂樂歌。 此后，隨著官方及私立新式學(xué)堂的建立和普通音樂教育的興起，學(xué)堂樂歌成為20世紀(jì)初新的音樂社會(huì)現(xiàn)象和時(shí)代潮流。 中國近代學(xué)制正式確立后，學(xué)堂樂歌也從教會(huì)學(xué)校進(jìn)入越來越多的國民教室，在音樂教育家和社會(huì)有識(shí)之士的自主努力下，形成了新的音樂潮流。

另一方面，19世紀(jì)末，西方傳教士興起的教會(huì)學(xué)堂引進(jìn)西方文明，開設(shè)音樂課程，課余組成歌謠團(tuán)。 學(xué)校產(chǎn)生了一種新的音樂形式，即借用西洋音樂的形式和做法填寫國文歌詞，通過合唱來表達(dá)本土文化和情感。

1978年12月，中國開始實(shí)施改革開放政策，校園民謠也經(jīng)歷了中國流行音樂史和校園文化生活的輝煌場(chǎng)面。 20世紀(jì)90年代末，用吉他彈民謠成為大學(xué)里重要的社會(huì)交流活動(dòng)，寫歌也成為記錄青春的方法，20世紀(jì)90年代校園民謠迎來了黃金期。

展覽主辦單位表示，回顧歷史，每當(dāng)發(fā)生重大變革，校園里總是蹦出燦爛的歌謠文化，提高了社會(huì)精神面貌。 校園民謠最寶貴的部分是真實(shí)地記錄了每一代年輕人所處的世界、發(fā)生的故事和感受。 用簡(jiǎn)單的伴奏唱出詩一樣的歌詞，其本真、純潔、溫柔和激昂，是民謠這種形式本身自古流傳下來的。

本次展覽旨在通過實(shí)物照片文字、音像廣播、紀(jì)錄片展示、專題論壇、現(xiàn)場(chǎng)演出等多種媒體的互動(dòng)形式，展現(xiàn)中國校園民謠的聲學(xué)景觀、學(xué)子們青春的聲音、青年文化和社會(huì)精神的內(nèi)涵變遷

據(jù)悉，展覽期間，華東師范大學(xué)將舉辦“青春心聲:校園民謠的時(shí)代反響”主題論壇。 師生共同回顧校園民謠的形式和主題，更深入地探討校園民謠對(duì)校園文化、青年文化的價(jià)值。 (完)

李志