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走版畫藝術(shù)之路

小學(xué)的時(shí)候，我很喜歡臨摹繪本的公仔，也喜歡對(duì)著報(bào)紙上的照片臨摹。 初中的時(shí)候，因?yàn)闀?huì)畫報(bào)紙頭、插圖、寫美術(shù)字，所以我成為了少先隊(duì)大隊(duì)委員會(huì)，推廣做了主編的墻報(bào)。 初中畢業(yè)那年，正好拉美專附中(現(xiàn)廣州美院附中)開始招生的時(shí)候，美術(shù)老師關(guān)清華組織了五六個(gè)喜歡畫畫的同學(xué)報(bào)考，沒想到只有我通過了。 這次偶然的成功，成為了我一生事業(yè)的開始。

在美院附中，我度過了最充實(shí)、最浪漫、最難忘的四年。 四年級(jí)學(xué)生分為油畫、國(guó)畫、雕塑、技術(shù)四個(gè)小班，我進(jìn)入油畫班學(xué)習(xí)。 畢業(yè)的時(shí)候覺得線更有趣，改選了國(guó)畫系。 1958年拉美專南遷到廣州，升格為廣州美術(shù)學(xué)院，新設(shè)版畫系嗎？ 老師告訴我說，附屬的畢業(yè)生希望進(jìn)入版畫系。 我也二話不說，和其他同學(xué)去了版畫系，和通過校外考試的新同學(xué)合起來8人組成了一個(gè)班。 這就是廣州美術(shù)學(xué)院版畫系的第一屆學(xué)生。

還沒正式上課，我就試著刻了小木雕《暴風(fēng)的記憶》。 雖然幼稚，但卻是版畫路上留下的第一個(gè)腳印。 直到畢業(yè)創(chuàng)作，我才多少開始感受到版畫藝術(shù)的魅力，但畢業(yè)創(chuàng)作的好成績(jī)也給了我走版畫藝術(shù)道路的信心和決心。

版畫是一種追求

當(dāng)時(shí)，版畫系學(xué)習(xí)了4年，除木版外，還有石版、銅版。 當(dāng)時(shí)，木雕可能是作為主課花的時(shí)間最多的，但也可能是木雕般單純強(qiáng)烈的視覺效果吸引了我。 幾十年來，我一直把木版作為自己唯一的創(chuàng)作形式。 其中黑白木雕的數(shù)量很多。

這是我自己的選擇，也是很長(zhǎng)的一段路。 為了真正從黑白中感受顏色，真正從木版中找到牌匾、銅版，為了感受版畫通往繪畫的本體特征和語言魅力，我付出了幾十年的心血，經(jīng)歷了各種各樣的樂趣和煩惱。 ，我不能說我能做上述幾件真實(shí)的事，但為了不后悔當(dāng)時(shí)的選擇，我做到了。

版畫在版畫家心中是戀人眼中的西施。 這個(gè)西施并不比別人美，但投入感情后，會(huì)變得有魅力，會(huì)為此而付出，并為此而興奮。 愛上一個(gè)身體，不是會(huì)可愛到那個(gè)缺點(diǎn)嗎？ 愛上版畫，覺得它的各種限制反而有優(yōu)勢(shì)，版畫面臨的各種問題反而放不下你，必須。

終于刻上版子，滾動(dòng)最初的墨水時(shí)，終于印刷了畫，輕輕舉起小角落的畫紙，看到期待的痕跡效果時(shí)，終于把印刷的畫掛在眼前時(shí)，只有版畫家才能體驗(yàn)到的美妙感覺，就是這部作品 &hellip；

這是內(nèi)心的追求，是精神的，沒有功利的因素。 是感情，不需要任何理由。 那是個(gè)人的，不受外界的影響。

珠江三角洲情結(jié)

從學(xué)院一年級(jí)開始，珠三角水鄉(xiāng)就成為了我們校外專業(yè)實(shí)習(xí)的第一基地，不記得去過多少次了。 那個(gè)富饒美麗的土地，那個(gè)極其濃郁的地方特色生活氣息的水鄉(xiāng)環(huán)境，怎樣淳樸熱情的農(nóng)民群眾&hellip； &hellip； 目睹了幾十年來真正的變化，深深地銘記了我對(duì)珠江三角洲的感受。

改革開放后，民族振興的目標(biāo)擺在國(guó)人面前，中華大地展現(xiàn)出了新的生命力。 在珠三角水鄉(xiāng)，作為民族主體的農(nóng)民也在自己生長(zhǎng)的土地上，開辟著生存和快速發(fā)展的道路。 他們知道所肩負(fù)的重量，前路的遙遠(yuǎn)，依然義無反顧，默默地耕作，走向收獲。 看著他們，我突然覺得這不是民族振興精神的真實(shí)寫照！ 這樣，一個(gè)農(nóng)民扛著巨大的犁走向廣闊土地的身影，在我腦海里逐漸清晰、壯大，最后固定在作品《土地》上。