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中新網(wǎng)蘭州3月20日電(記者南如卓瑪)甘肅省文化旅游局非遺處20日宣布，國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目涼州攻鼓子在甘肅武威成立校內(nèi)社區(qū)，通過公開課等方法取得了校園傳承良好效果，民間藝人老齡化、資金不足、政策不健全，

涼州攻鼓子發(fā)祥于甘肅武威市涼州區(qū)四堤鎮(zhèn)，以鼓為道具，以滾壓法為第一鼓表演手段，以兩人一對、五對為一組，表演時陣法多樣，舞步和諧，整體整潔，被稱為西部鼓魂，是第二屆國家

甘肅省文旅廳介紹，武威市涼州區(qū)四堤鎮(zhèn)九年制學校位于涼州攻鼓子發(fā)源地，為傳承和快速發(fā)展這一非遺項目，該校以攻鼓子為特色教育勾結(jié)學校體藝和美育教育，增強學生對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的認識和認可，非遺傳于學生

據(jù)說武威市涼州區(qū)四堤町九年制學校在攻鼓子社團，也就是每年七年級入校的時候，都有學生自愿報名，并通過班主任推薦、授課教師面試明確的方法組成了攻鼓子藝術(shù)社團。 并且，學校每周開設(shè)一個攻鼓子校本課，由專業(yè)老師進行教育，推動攻鼓子藝術(shù)教育的普及。

在鼓子藝術(shù)熏陶下，該校設(shè)立了書法、二胡、國畫等藝術(shù)社團，開設(shè)了校本課程。

甘肅省文旅廳表示，涼州攻鼓子作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目，在新課程改革和素質(zhì)教育不斷深化的今天，我們應(yīng)該充分開展、傳承、快速發(fā)展本土優(yōu)秀以前的文化。 例如，從攻擊鼓子的文化軟實力的作用出發(fā)，利用本土現(xiàn)有的文化資源教育學生，從學生的教育訴求、社會訴求、情感訴求、道德訴求等出發(fā)，以學生身心的快速發(fā)展為本，培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的感情 (完)

李志