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中新網(wǎng)太原9月9日電(吳瓊楊靜) 9日報道，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)古來相傳的工匠進(jìn)入山西省太原市的中學(xué)，學(xué)生們在工匠的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)古來流傳的藝術(shù)木偶戲，制作面塑、江州木版年畫等非遺物，

這一天，山西省太原市優(yōu)秀文化藝術(shù)進(jìn)入校園雙百工程來到迎澤區(qū)特殊教育中心學(xué)校。 在無形文化體驗現(xiàn)場，記者看到無形文化遺產(chǎn)展示體驗區(qū)前擠滿了學(xué)生。

現(xiàn)年70歲的臉部造型藝術(shù)傳承者張桂英，從16歲開始學(xué)習(xí)臉部造型技術(shù)，是該技術(shù)的第四代傳承者，為臉部造型技術(shù)的傳承而堅守了50多年。

資料顯示，中國的面成形藝術(shù)在漢代已經(jīng)復(fù)制完畢，面成形藝術(shù)是研究歷史、考古、民俗、雕刻、美學(xué)不可忽視的實物資料。 張桂英告訴記者，以小麥粉為主要材料，揉小麥粉、形狀、籃蒸、點色制作，可以塑造各種藝術(shù)形象。

希望今天我們來到校園，通過孩子們親身體驗、做臉，激發(fā)他們學(xué)習(xí)以前流傳下來的技藝的樂趣。 張桂英說，只有讓孩子們多了解以前傳下來的文化，才能更好地繼承和保護(hù)古老的藝術(shù)。

在 活動現(xiàn)場，進(jìn)行了國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)江州木版年畫傳承人吳百錠現(xiàn)場教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生操作。 然后，吳百錠印刷了多幅已經(jīng)刻好的木版年畫作品，送給現(xiàn)場學(xué)生。

江州木版年畫起源于宋金，興盛于明清。 吳百錠告訴記者，江州木版年畫實用性廣，主題素材多來源于當(dāng)?shù)厝说纳?，木版年畫文采豐富，包括門神、八仙慶壽、麒麟送子等，寓意美好。

吳百錠說，學(xué)生們對木版年畫感興趣，希望通過這次活動，讓孩子們自己操作，學(xué)習(xí)木版年畫的知識，從以前開始就傳達(dá)文化。

這次的非遺文化進(jìn)入校園，不僅可以讓學(xué)生們了解一點非遺項目，還可以通過實地體驗，鍛煉他們的動手能力和創(chuàng)新的構(gòu)思能力。 迎澤區(qū)特殊教育中心學(xué)校校長張曉霞說，下一步，學(xué)校將成立一個小非遺傳社團(tuán)，將非遺傳文化的制作技術(shù)引入校園，更好地向?qū)W生們展示以前流傳下來的文化。 (完)

李志