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在智力教育行業(yè)，三盟科技憑借探路者的精神，不斷深入教育生態(tài)，發(fā)掘領域痛點，提供了較為有效的處理方案。 探路者先行。 在第55屆中國高等教育博覽會上，三盟科技攜最新科技成果亮相，解決了高校新聞化建設中面臨的諸多難題，支持了智慧教育邁向新的高度。

對比高校在新聞化建設中面臨的教室管理難、教育平臺不兼容、教育數據保存難等痛點問題，三盟科技推出了新一代智能教育系列處理方案。 例如: aiot智能教室物聯網統(tǒng)一開放平臺4.0 (簡稱智校4.0 )、aiod智能交互教育平臺3.0 )、智學堂3.0 )、aiod教育大數據觀察系統(tǒng)) )。

智校4.0，支持第三方設備和中央控制

大學智能教室的建設和升級很難擺脫設備不兼容的痛苦。 除了設備難以統(tǒng)一管理的問題外，還容易造成資產浪費。 對此，三盟科技新推出的智校4.0平臺用技術打破設備間的數據壁壘，實現第三方設備與中控的兼容性，實現設備的統(tǒng)一管理、數據流通共享，滿足了學校智慧課堂新建、利舊、升級等訴求

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此外，智校4.0實現了基于數據雙胎的教學空之間的管理，有助于提高管理效率和應用體驗。

智學堂3.0，實現各教學平臺的資源共享

在眾多廠商還在造車，以豐富在線教育平臺為中心進行“文案”的今天，三盟技術團隊已經在更深的行業(yè)積累了經驗，學校將通過各個教育平臺，實現教育資源的全面共享 智學堂3.0是這項技術改革創(chuàng)新的產物。 被冠以“全面融合”稱號的智學堂3.0，可以實現校本資源平臺與第三方錄制平臺的無縫兼容，在各平臺之間流通、統(tǒng)一管理教育資源、數據資產，豐富教育文案，也可以給教與學帶來科學指導

教學大數據3.0，各方收集教學數據

升級版教育大數據3.0平臺實現了教育數據的各方面收集，學校建立了教育題庫，為學生提供學習文案的智能推薦、學習路徑的個性化分解、個人能力的綜合 此外，平臺還可以為老師、管理者提供全面的教育分解，實現知識傳播過程的顯著化、教育管理的數據化。 提供易于使用的bi工具、數據觀察的個性化APP，幫助學校構建不同的教育數據觀察平臺。

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此外，在此次新產品展示中，三盟科技還將推出 aiod 統(tǒng)一認證系統(tǒng)、aiod融合門戶系統(tǒng)、Aiod智能數據服務平臺

在功能方面，aiod統(tǒng)一認證系統(tǒng)處理了高校目前存在的多平臺重復登錄、賬戶數量多、賬戶安全風險高等問題，實現了智能校園一體化建設，防止高校重復投資， aiod融合門戶系統(tǒng)構建智能配置容器，實現校級一體化、一站式、一體化，支持學校管理水平的全面提高。 aiod智能數據服務平臺標準化管理高校各業(yè)務域雜亂的系統(tǒng)數據，持續(xù)提高高校數據質量，處理孤立數據和數據許可問題，釋放人才。

創(chuàng)新之路永無止境。 三盟人知道，技術的核心是為“人”使用，為“人”服務。 基于這一初衷，三盟科技始終以教育領域的顧客訴求為中心推進技術創(chuàng)新，技術將給教育教學帶來更深層次的變革，助力智慧教育新生態(tài)的快速發(fā)展。 [/s2/]