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在互聯(lián)網(wǎng)普及時(shí)代，越來(lái)越多的家長(zhǎng)選擇線上方式對(duì)孩子進(jìn)行閱讀啟蒙教育。有人說(shuō)，在孩子教育的啟蒙階段，他接觸的內(nèi)容，會(huì)影響他的一生。在良莠不齊的在線教育市場(chǎng)，孩子讀什么，怎么讀成為困擾父母最大的問(wèn)題。
2015年上線的KaDa故事，自成立以來(lái)一直專注0-12歲兒童繪本閱讀和教育啟蒙，圍繞“看繪本、聽(tīng)故事、學(xué)知識(shí)”三個(gè)方面，為孩子提供優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容，深受業(yè)內(nèi)專家的認(rèn)可和孩子們的喜歡。
以精品內(nèi)容陪伴孩子快樂(lè)成長(zhǎng)
KaDa故事提倡的是在輕松的閱讀環(huán)境下，培育孩子視野、知識(shí)、性格、情商等多方面的綜合素養(yǎng)，成就孩子的未來(lái)。那什么樣的內(nèi)容是好的內(nèi)容？父母喜歡的就是好內(nèi)容？孩子喜歡的就是好內(nèi)容？
KaDa故事有自己的標(biāo)準(zhǔn)，那就是符合兒童心理認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，受到孩子、家長(zhǎng)、教育學(xué)者三方都認(rèn)同的內(nèi)容才是好內(nèi)容。
因此，KaDa故事合作全球300多個(gè)內(nèi)容機(jī)構(gòu)，引進(jìn)國(guó)際名家名作，全部正版授權(quán)，不僅引進(jìn)275個(gè)知名兒童IP，匯集120多位全球名家經(jīng)典作品，還深挖中華經(jīng)典兒童名著，大力扶持原創(chuàng)繪本創(chuàng)作者，從生態(tài)源頭把控內(nèi)容品質(zhì)。

而且，還建立了內(nèi)容評(píng)價(jià)體系，根據(jù)打開(kāi)率、閱讀率、重復(fù)閱讀率等數(shù)據(jù)對(duì)內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)中選優(yōu)，把最優(yōu)質(zhì)的“有聲繪本”和“故事音頻”推薦給兒童。孩子的成長(zhǎng)既要快樂(lè)，又要有營(yíng)養(yǎng)。KaDa故事的相伴，讓孩子在喜愛(ài)的繪本故事中學(xué)知識(shí)，明事理，滋潤(rùn)心靈。

大數(shù)據(jù)+人工智能算法，助力科學(xué)閱讀
在市面上，成人的內(nèi)容消費(fèi)產(chǎn)品的推薦邏輯是以偏好為主，你喜歡什么，就推薦什么。對(duì)于兒童的產(chǎn)品來(lái)說(shuō)，這種推薦的底層邏輯往往不可取。因?yàn)?，孩子?yīng)得到全面性的發(fā)展。
KaDa故事依靠強(qiáng)大的技術(shù)支持，通過(guò)大數(shù)據(jù)+人工智能算法的形式，為兒童提供既符合他們的個(gè)性化要求又兼顧全面性的推薦邏輯。

KaDa故事以“有聲繪本+音頻故事”為切入口，為兒童建立科學(xué)的發(fā)展教育體系。不同年齡段的兒童認(rèn)知水平不同。KaDa故事對(duì)0-12歲的兒童進(jìn)一步細(xì)分，讓內(nèi)容更精準(zhǔn)地觸達(dá)不同年齡段的兒童，匹配他們的認(rèn)知發(fā)展水平。這種個(gè)性化閱讀推薦，孩子讀起來(lái)不費(fèi)力，認(rèn)知也跟得上。

另外，KaDa故事在推薦邏輯上，兼顧兒童的全面發(fā)展。兒童的啟蒙教育包含健康成長(zhǎng)、語(yǔ)言文化、社會(huì)認(rèn)知、科學(xué)探索、藝術(shù)啟蒙五大領(lǐng)域，在做推薦的時(shí)候，即讓孩子看到想看的內(nèi)容，同時(shí)這些內(nèi)容又均勻地分布在不同領(lǐng)域。如果一個(gè)孩子喜歡看熊貓，與熊貓相關(guān)的不同領(lǐng)域的內(nèi)容就會(huì)出現(xiàn)在孩子面前，比如認(rèn)知熊貓的科普知識(shí)、與熊貓相關(guān)的語(yǔ)言文化等。同時(shí)平臺(tái)為了補(bǔ)充孩子的全面發(fā)展，還會(huì)根據(jù)科普和文化的標(biāo)簽，給孩子推送相關(guān)的其他內(nèi)容。
啟蒙教育不僅要學(xué)得早，更要學(xué)得好，優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的精神食糧。KaDa故事輸出的內(nèi)容質(zhì)量和學(xué)習(xí)體驗(yàn)，不僅讓它獲得了很好的口碑，更陪伴了無(wú)數(shù)孩子的健康成長(zhǎng)。